Akademici su jedini fokus kada dijete uđe u novu školsku godinu. Bilo da se radi o matematici, jezičnoj umjetnosti, znanosti ili društvenim znanostima, to je ono što student treba svakodnevno jesti, spavati i disati. Kroz ove osnovne razrede, od učenika se očekuje da se istaknu i pokažu napredak tijekom cijele godine, ali što je s onim studentima koji žele više iz svog školskog iskustva, nego pukog polaganja ispita? Kako se netko može izraziti na druge načine izvan učionice?
Plesni program srednje škole Peachtree Ridge, koji vodi Courtney Ondre. Foto Rick Fender.
Najjednostavniji odgovor: ples. Mnogo je izbornih predmeta koje se nude u školama, poput orkestra, benda i kazališta, samo da nabrojimo neke, ali u vezi s plesom nije bilo puno, osim ako je u studijskom okruženju izvan škole.
Državni školski sustav okruga Gwinnett u zemlji napravio je početnu promjenu u ovoj dinamici uvođenjem jednog od svojih prvih plesnih programa u srednjoj školi Brookwood. Nakon 15 godina pod vodstvom Ane D’Antonio, Ellen Tshudy preuzela je dužnost voditeljice plesnog programa 2008. Tshudy je opisala izazove s kojima se suočavala u prvih nekoliko godina kao nova učiteljica.
'Bilo je velik korak ”, kaže Tshudy, o ulasku na novi teritorij. 'Morao sam prihvatiti delikatan pristup i ne promijeniti sve odmah.'
Tshudy nastavlja da joj je to bio 'prirodan korak' u karijeri prešavši iz privatnog studija u okruženje javne škole, i na kraju spojio svoj stil poučavanja s već uspostavljenim plesnim programom.
Srednja škola Collins Hill bila je sljedeći nacrt plesnog programa u okrugu Gwinnett. Natalie Dollar, trenutna plesna direktorica, započela je kao studentica na Collins Hillu. Nakon što je diplomirala plesno obrazovanje na Sveučilištu Brenau, znala je da je podučavanje u školskom sustavu staza kojom želi ići.
Sylvette Cartesse
'Ušao sam kao treći učitelj ovog programa', kaže Dollar. 'Trebalo mi je nekoliko godina da prijeđem od učitelja koji je bio ovdje prije mene do onoga što imam sada.'
Plesni program srednje škole Peachtree Ridge. Foto Rick Fender.
Dollar opisuje važnost dostupnosti satova plesa tijekom škole, nešto što drugi ponekad pogrešno shvate.
„Mislim da kao takav specijalizirani program nismo često viđeni onakvim kakvim jesmo stvarno jesu ', dodaje ona. „Na nas se gleda samo kao na izborni predmet koji djeca uzimaju samo da bi uzela izborni predmet, a često je tako više nego to studentima, a naravno i meni je više od toga. '
Isticanje važnosti plesnih programa i nastave u njemu pola su uspjeha za učitelje u okrugu Gwinnett, ali zamislite da program morate pokrenuti od temelja. Ovo je bio izazov koji je Courtney Ondre uzela frontalno.
Dok su Brookwood i Collins Hill nastavili napredovati sa svojim plesnim programima, Ondre je krenuo u izgradnju novog plesnog programa u srednjoj školi Peachtree Ridge 2003. godine, nakon podučavanja srednjoškolskog obrazovanja.
Plesni program srednje škole Brookwood. Foto Jennifer Silas Photography.
chris smoove pravo ime
'Akademici nisu bili tamo gdje mi je bilo srce', kaže Ondre. 'Više sam uživao u koreografiji sa srednjoškolcima.'
Budući da je Peachtree Ridge bila nova škola, plesni program 'nije mogao biti izveden na pola puta', objašnjava Ondre. Snažnim početkom nastojala je stvoriti umjetnost sa svojim učenicima i produbiti plesni program u smjeru koji je smatrala najboljim.
“Pronašao sam svoj put kroz djeco ', Kaže Ondre, u pogledu njezinih napora u razvoju snažnog programa. 'To sam učinio dajući djeci glas i osjećaj vlasništva.'
Uključivanjem plesa u školski sustav, poboljšanja u školskom radu učenika i odnos prema školi pohvalna su. Djeca se uče izražavati pokretom, ali to je i izlaz za one koji ga možda nemaju izvan škole. Zapisi o disciplini pravi su dokaz utjecaja koji jedan razred može imati na ponašanje učenika.
'To vam daje priliku da dosegnete djecu koja se ne osjećaju povezano ili potrebno', kaže Ondre.
“Za neku djecu ovo je njihovo samo oblik izražavanja i imaju način da se izraze na način koji nije negativan ', dodaje Dollar.
Tshudy iznosi slično opažanje svojih učenika, spominjući: „Ples je za njih različito iskustvo učenja. To je fizičko i studentima pruža mentalni odmor. '
Plesni program srednje škole Brookwood. Foto Jennifer Silas Photography.
Naporan rad i napori uloženi tijekom ovih plesnih programa nisu se samo utrli na uključene učenike već i na njihove roditelje. Jesenske i proljetne izvedbe pojačavaju kurikulum plesnog programa i daju transparentan pogled o tome koje vještine i druge sjajne osobine uče studenti. Osjećaj postignuća dijele učenici i njihovi roditelji koji se očituje i nastavlja i nakon završetka godine. To zauzvrat pojačava zašto program vrijedi za uključene učitelje i može evoluirati kako drugi gledaju na ples.
Prisjećajući se jednog utjecajnog trenutka, Dollar kaže: „Kad toliko naporno radimo na sastavljanju emisije, zajedno s vremenom i trudom koji od nje ulažu i učenici i ja kako bismo završili predstavu, a roditelj prišao vama i reći vam kako su bili ponosni na ono što su vidjeli i što je program učinio za njihovo dijete, to me uvjerava da je ono što radim vrijedno vremena i energije koje sam u to uložio. '
Plesni programi koji se nude u srednjim školama okruga Gwinnett na mnogo načina nude obitelj studentima izvan kuće. Neki od programa prelaze ljestvice s preko 100 učenika i nastavljaju rasti veze i prijateljstva koja se nastavljaju i nakon završetka studija. Uz životne lekcije koje se plesni programi nadaju naučiti, postavljena je jedna točka: likovna umjetnost korelira s akademicima i trebala bi biti relevantnija ne samo u srednjim školama već i u osnovnim i srednjim školama. Udruživanjem dodatnog publiciteta s prepoznavanjem umjetnosti u školama, ti programi mogu i dalje napredovati.
qpark djevojka
Monique George iz Ples informira.
Fotografija (gore): Plesni program srednje škole Brookwood, koji vodi Ellen Tshudy. Foto Jennifer Silas Photography.
preporučeno za tebe
