LEAP na koledžu Saint Mary's u CA. Fotografija ljubaznošću Stephanie Miller. Povijesno gledano, plesače nisu 'poticali da usavršavaju svoj intelekt kao i tehničku vještinu', kaže Stephanie Miller, suradnica ravnatelja Liberalno obrazovanje za umjetnike (LEAP) . Ipak, LEAP je 'pomogao potaknuti okruženje u današnje doba kada se plesači potiču da nastave svoje obrazovanje zajedno sa svojom profesionalnom karijerom', objašnjava ona.
Program , iz Saint Mary's Collegea u CA (Moraga, CA), osmišljen je kako bi profesionalcima izvođačkih umjetnosti - poput plesača - ponudio pristupačan, izvediv put do visokoškolskog stupnja slobodnih umjetnosti. Program se nudi u Los Angelesu, San Franciscu i New Yorku, uz dobar dio posla i putem interneta. Ova je ponuda značajna za profesionalne plesače, posebno jer ih strog trening, relativno kratka izvedbena karijera i drugi profesionalni pritisci mogu dovesti do zaobilaženja tradicionalnog visokog obrazovanja.
LEAP na koledžu Saint Mary's u CA. Fotografija ljubaznošću Stephanie Miller.
Miller objašnjava kako postoji standardizirani osnovni kurikulum za sve studente, no studenti imaju priliku istražiti do 30 jedinica tečajeva u bilo kojem području koje odaberu. Instruktori su tu da vode studente u prilagođavanju njihovih zadataka. 'Ovo je jedini BA program s kojim sam se susreo i koji studentima omogućava toliko slobode da istražuju različite predmete', kaže Miller. Plesite Informaspeaks s Millerom, kao i s bivšom studenticom LEAP-a u Los Angelesu Rachel Whiting, o programu - što ako nudi, što nastavlja ponuditi bivšim studentima, gdje može rasti odavde i još mnogo toga.
shotyme
Miller, alumnija iz Saint Mary's Collegea iz CA Dancea, pridružena je direktorica programa od 2017. Bilo je prekrasno ušće u njezinu pristupu poslu sa svojom 'dugogodišnjom prijateljicom i kolegicom' Shaunnom Vella, kaže. 'Bilo je to neobično, način na koji se sve skupa povezalo, a nakon toliko godina zatekla sam se kako radim s dragim prijateljem u svojoj alma mater, služeći plesnoj zajednici', prepričava ona. Povezivanje s LEAP-om također je bilo neobično jer je Whiting, kolegica iz nastave, bila bivša studentica programa, a raspravljati o tome s njom bio je poticaj koji je trebala upisati (za to je znala i ranije).
Prije toga, Whiting se nije htjela upisati u program, jer je mislila da je - u 48. godini - 'prestara'. Ipak, susrela se sa savjetnicom za LEAP Annie Colburn, koja ju je uspjela uvjeriti da doista nije prestara. Jednom u programu, Whiting je rekla da je pozitivna kemija unutar njezine kohorte bila neposredna. 'Prvi se razred osjećao poput skupine davno izgubljenih prijatelja koji se okupljaju', kaže ona. Program bi gurnuo grupu da postane ranjiva i osobna na određene načine, na primjer u klasi osobnog i profesionalnog razvoja.
Stephanie Miller.
kendis gibson gay
Miller objašnjava da se u ovom razredu studenti 'potiču da pišu eseje o temama s kojima su se susretali i koji se mogu ocijeniti na fakultetskoj razini, čime potvrđuju jedinstvena iskustva s kojima su se suočavali u svom životu'. Whiting kaže da je slično bio i razred glume, koji je kopanje po osobnim iskustvima u svrhu scenskog rada potaknuo na otvaranje scenskim partnerima. Također je bilo zanimljivo naučiti koliko su različiti plesni profesionalci preusmjeravaju i prilagođavaju svoju karijeru kako su se njihove fizičke sposobnosti i izdržljivost mijenjale, dodaje ona.
Osim tih iskustava, Whiting cijeni širinu studija koje joj je LEAP pružio. „Povratak kao odrasli učenik omogućio mi je da u učenje unesem veću dubinu iskustva. To je stvarno bio jedan od najboljih izbora koje sam ikad donijela ', kaže ona. Također je uspostavila veze kroz program koji su doveli do značajnih radnih iskustava.
Rachel Whiting. Foto Ginger Sole Photography.
Whiting također razmišlja o sljedećim koracima, potencijalno magisteriju. Miller ističe da studenti mogu steći individualizirane bodove, od kojih neki mogu biti preduvjeti za magisterij. Whiting može dobiti MFA ili dublje zakopati u neko drugo polje. 'Sad sam s diplomom, gladna sam novog iskustva', dijeli ona. 'Osjećam se kao da imam putovnicu za potpuno novi svijet.' Njeni osjećaji potvrđuju Millerovu tvrdnju da je 'LEAP također igrao ulogu u promjeni cjelokupnog pogleda na akademsku zajednicu u životu profesionalnog plesača.'
Michelle Beadle neto vrijednost
Vidjeti ovakvu promjenu kod učenika nevjerojatno je drago za Millera. 'Daleko je najbolji dio ovog rada promatranje učenika kako rastu i otkrivaju da nakon godina poznavanja samo jedne uloge, da tako kažem, imaju toliko toga za ponuditi svijetu', kaže ona. “Imamo studente koji imaju plesao glavne uloge u glavnim tvrtkama , koji postaju pravnici, fizioterapeuti, poduzetnici, aktivisti, fotografi i još mnogo toga. '
Diplomirani LEAP Jekyns Palaez. Foto Michael Higgins.
Opisuje kako je tri godine kasnije gledala kako nervozni i zabrinuti novi studenti napreduju do nošenja kapice i haljine, smješkajući se u znak zahvalnosti. Smatra da je osnaživanje da pomogne plesačima, s kojima se identificira, naučiti njihove veće 'sposobnosti za rast i evoluciju'. Miller također opisuje događaje u programu koji se usklađuju s Whitingovim uspostavljanjem osobnih i profesionalnih veza. Primjerice, pripovijeda kako su se dva studenta - jedan u LA-u i jedan iz programa u New Yorku - ponovno povezali na maturi koju su zajedno plesali u showu, ali nisu znali da su istovremeno sudjelovali u LEAP programu. 'LEAP okuplja ljude', potvrđuje Miller.
Dalje prema naprijed, cilj je 'moći pružiti obrazovanje sve više plesača širom zemlje', kaže Miller. LEAP je certificiran za pružanje programa samo u tri grada, objašnjava ona, no ipak taj program također ima 'planove u tijeku koji će proširiti (zemljopisno) našu sposobnost dosezanja više zajednica.' Oni također uvijek nastoje održati program 'privlačnim i relevantnim' kroz izmjene i nadogradnje. 'Posvećeni smo osiguravanju da ovaj program obogati i nagradi sve', potvrđuje ona.
visina marjorie harvey
Rachel Whiting. Foto Ginger Sole Photography.
Za Whitinga postoji 'novi osjećaj samopouzdanja, kao da sam sada stvarno cijela osoba'. Miller tvrdi: 'Talenti naših učenika šire se i izvan plesnog područja, a mi smo neprestano nadahnuti njihovim postignućima.' Znanje je snaga, kažu. I plesači su ili mogu biti moćni!
Za više informacija o programu Liberal Education for Art Professionals (LEAP) na Kalifornijskom koledžu Saint Mary's posjetite www.stmarys-ca.edu/liberal-education-for-arts-professionals-leap .
Napisala Kathryn Boland iz Ples informira.
preporučeno za tebe
